習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐?！比瞬啪郏瑒t企業(yè)興；人才旺，則企業(yè)強。集團牢固樹立“人才是第一資源”理念，大力實施人才強企工程。統(tǒng)籌“選育管用”，持續(xù)建強年輕干部隊伍；完善“生聚理用”，打造科技創(chuàng)新型人才隊伍；推進“一崗多能”，打造技能領軍型操作隊伍；抓好“引才育才”，打造接續(xù)奮斗的人才梯隊。在開創(chuàng)人才強企工作新局面的同時，持續(xù)深化人才培養(yǎng)體制機制改革，實現(xiàn)人才集聚與集團發(fā)展“同頻共振”。

柔性引才，壯大“第一資源”

近幾年來，集團通過盤活存量、優(yōu)化調整等方式盤活人才資源，使集聚人才的“磁場效應”不斷增強。依托省港招聘平臺和名校優(yōu)生計劃，嚴把進口環(huán)節(jié)、優(yōu)化人才結構、拓展招聘渠道，探索柔性引才政策，充分利用人才資源，補充專業(yè)型、高端緊缺型人才，并為信息化、技改創(chuàng)新等專業(yè)化短缺的部門定制個性化招聘方案，精準投放。2023年至2024年上半年，參加校園招聘7余場、組織筆面試13余場，共引進30名優(yōu)秀人才，包括全日制研究生9名、全日制本科生14名，其中一流大學畢業(yè)生6名（含2名名校優(yōu)生）。

唱好戲還需搭好臺，集團積極推進校企合作，構建產教融合新生態(tài)，與武漢理工大學、上海海事大學等高校緊密合作，培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識、實踐能力的應用型人才。高校提供技術與專業(yè)指導、輸送畢業(yè)生資源，集團為高校學生提供課程指導與專業(yè)實踐機會，雙方努力實現(xiàn)資源共享、互利共贏。目前，武漢理工大學學生正在基層專業(yè)技術崗位實習。

突出培養(yǎng)，提升人才隊伍素質

集團關注新進員工培養(yǎng)過程，開展輪崗鍛煉考核工作，將綜合考核評價結果作為新員工培養(yǎng)、使用、獎懲及薪酬確定的重要依據(jù)，促進青年員工不斷進取創(chuàng)新、成長成才，減少人才流失。2023年至2024年上半年，累計30名新員工參與輪崗鍛煉；召開青年員工代表座談會，緊密圍繞戰(zhàn)略發(fā)展、生產經營管理等核心議題進行深入交流，為集團發(fā)展提出意見和建議；大力開展職稱、技能證書評定和學歷提升工作，嚴格遵守職稱申報相關規(guī)定，審查職稱申報材料。上半年，11名員工取得初級職稱、10名員工進行學歷提升；開展“周末大講堂”，以加快推進綠色港口建設，提升班組管理、生產安全管理、績效組織管理，學習法務風控等為主題，從不同方面給干部員工“加油”“充電”，目前，已開展講堂10場，培訓干部員工近506人次。

完善機制，用好“第一資源”

用好考核“指揮棒”，堅持以崗定薪、易崗易薪，突出強調收入分配向關鍵崗位、生產一線勞動強度高的崗位，特別是科技創(chuàng)新人才傾斜，合理拉開收入差距，確?？冃Э己说墓耘c有效性。

樹好考核“風向標”，印發(fā)《2024年組織績效考核方案》，依據(jù)高質量考核體系中的科技創(chuàng)新標準，將研發(fā)投入和科技創(chuàng)新納入內部考核范疇，建立充分體現(xiàn)對科技創(chuàng)新高度重視和堅定支持的考核制度，以推動科技創(chuàng)新工作的深入發(fā)展。

激發(fā)考核“動力源”，根據(jù)《市場營銷人員薪酬績效考核方案（試行）》，與市場部緊密協(xié)作，對個人指標進行科學合理分解，實現(xiàn)總量精準拆分，重點突出省港對集團公司高質量考核具體要求，確?？己斯ぷ骷葒乐斠?guī)范，又能夠準確反映市場人員實際工作成效。

借勢發(fā)力，“第一資源”成為“第一動力”

拓寬選人用人視野，著眼于干部和人才配比結構、未來發(fā)展等問題，超前謀劃、提前考量，實現(xiàn)干部人才管理由“粗放式”向“精細化”轉變，更加符合干部、人才建設成長的需要。細化主辦及以上管理人員選拔任用及考核評價，建立干部動態(tài)競爭上崗機制，營造“能上能下”的健康發(fā)展環(huán)境。不斷加強機關與基層、基層與基層間干部交流力度，提升干部隊伍綜合素質水平，同時，結合“三通道”崗位晉升體系，促使員工實現(xiàn)多通道發(fā)展。2023年至2024年上半年，共開展主辦及以上管理人員競聘上崗7次，其中40歲及以下21名，占比29.58%，競聘上崗（含民主推薦）比例100%。

水積而魚聚，木茂而鳥集。今后，集團將以更加開放的人才理念，更加積極的人才政策，更加務實的工作機制，更加舒心的人才環(huán)境，著力集聚各方面優(yōu)秀人才，為集團高質量發(fā)展添磚加瓦。